| Los niños disfrutan la lectura ,se transversaliza ,disfrutan y aprenden;trabajo realizado con 4-2. |
| En la biblioteca,se lee,se aprende y se disfruta. Cuarto -1. |
| Que creación tan linda y original. |
| El toldo de nuestra institución. Me hice presente con la invitación al taller de autoestima que despertó el deseo de transmitir y producir en los niños. |
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| Clase con Cuarto -2. |
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| Internet,traductor. Buena herramienta para entender y aprender. |
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| Adecuación ,con Alejandro Molina. Cuarto -2. |
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| Bien ,por el respeto. Nombre que se le dió a las actividades de palabrario Quinto-2.. |
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| Los estudiantes ,exponen sus trabajos sobre los medios de transporte. |
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Buen trabajo ,con Palabrario. Cuarto periodo |
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| Buena experiencia el disfrute de la actividad a elevar cometas. |
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| Investigamos y aprendemos |
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| Qué buen trabajo .PALABRARIO |
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Se participa con agrado e interés. |
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| 5-2.disfruta la dirección de grupo . |
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| Qué representativa la participación de las profes en el acto del 20 de julio. |
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| Muy bonito trabajo. |
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| La responsabilidad ,valor trabajado por el proyecto de convivencia. |
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| Se disfruto mucho al hacer las cometas. |
Los compañeros ,se unen al acompañamiento con Yojan. |
| Yojan aprende y disfruta. |
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| La profe acompaña con las adecuaciones pertinentes. |
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| Se clasifican acciones,según la frecuencia. |
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| El estudiante : Juan Esteban Osorio de quinto -2,se siente muy bien con el saludo al hospital. |
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| Se aprenden los verbos en inglés. |
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| Nuestra bandera,motivo de inspiración. |
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| Retos permanentes : la concentración. |
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| Buena metodología ,el video-beam. |
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| Muy buena intervención. |
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| Actividad propuesta ,por la doctora Corazón. Excelente. |
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| En ese momento eran locos. |
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| El guía del ciego |
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| En ese momento eran ciegos. |
