Mis clases.
Dicto español en cuarto -1 y cuarto -2.
Dicto ciencias naturales y sociales en quinto 1 y 2.
SOY DIRECTORA DE CUARTO -2.
María Carmenza Arcila.
lunes, 9 de noviembre de 2015
Las reglas,acompañamiento con : quinto -1.
Los niños de quinto-1,realizan un compromiso grupal,para lograr un excelente trabajo en clase.
La creatividad.
Escribirle unas características y presentarlo presentarlo en grupo.
jueves, 5 de noviembre de 2015
Contribuciones.
|
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS GÓMEZ “Pensando en las futuras generaciones, construimos hoy; conocimiento, respeto y democracia” |
||||||
CODIGO: AR-FO-14 |
CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES 2277 | VERSIÓN: 1 | |||||
| Fecha de evaluación | |||||||
| Evaluador | Cargo | Rector | |||||
| Docente evaluado | María Carmenza Arcila | Documento | 42893081 | ||||
| Área(s) de desempeño | Primaria. | Provisional | 2277 | ||||
| COMPETENCIAS | ACCIONES CONCERTADAS | Ponderación | Valoración | ||||
| Dominio de contenidos curriculares | Apoyar el área de ciencias encargada de la malla de primaria. | 9% | |||||
| Compromiso institucional | 9% | ||||||
| Interés para aprender | Enseñar a algunos padres a escribir su nombre , a capacitarlos en la importancia de su identificación : su firma. | 9% | |||||
| Planeación y organización del trabajo en el aula | 9% | ||||||
| Administración de recursos | 8% | ||||||
| Interacción con el entorno y proyección a la comunidad | 8% | ||||||
| Interacción con padres | 8% | ||||||
| Planeación y gestión de actividades institucionales | 8% | ||||||
| Liderazgo con padres y estudiantes | 8% | ||||||
| Relaciones interpersonales | 8% | ||||||
| Capacidad comunicativa y de conciliación | 8% | ||||||
| Trabajo en equipo | Trabajar con los compañeros de primaria ,para fortalecer el trabajo en equipo.Se realizaran reuniones periódicas para apoyarnos en dificultades y fortalezas ,buscando siempre el bienestar y cercania. | 8% | |||||
| VALORACION DEFINITIVA | 100% | 0% | |||||
| Observaciones del evaluador: | |||||||
| Firma del evaluador | Documento | ||||||
| Plan de mejoramiento: | |||||||
| Firma del evaluado | Documento | ||||||
Los niños de cuarto -1 ,realizan una prueba de lengua castellana.
Después de practicar las categorías gramaticales ,los niños de cuarto -1 ,presentan una prueba.
Feria de la ciencia.2015
La feria de la ciencia : todo un éxito.
Los niños de cuarto realizan con el área de ciencias el proyecto de aguas saborizadas,con plantas comunes de la región : manzanilla,romero y eucalipto ,con las cuales se hacen bebidas y se mezclan con agua saborizada de naranja.Son ricas y además ,medicinales.
Los niños visitan exposiciones realizadas ,disfrutando y aprendiendo.
lunes, 2 de noviembre de 2015
EL DÍA DEL ESTUDIANTE.
Celebración : día del estudiante.
Las profes preparamos con mucho amor y dedicación un salpicón para contemplar a nuestros niños.
La pesca,una actividad super recreativa.
La profe comparte y baila con los niños.
La pesca,una actividad super recreativa.
La sana convivencia.
Se realiza un conversatorio sobre la sana convivencia con los niños de cuarto 2.
LOS NIÑOS ESCUCHAN ATENTAMENTE A SU PROFESORA.
SE MOTIVAN Y COMPROMETEN .
La inclusión.
Se realiza un collage ,los niños de cuarto pegan diferentes imagenes ,se valora ,se habla sobre la inclusión.
BONITO TRABAJO.
BONITO TRABAJO.
Trabajo colaborativo.
Se realiza un trabajo en el aula de clase ,se apoya en el trabajo colaborativo.
Los niños de quinto 1 participan,colaboran y se ayudan.
Los niños de quinto 1 participan,colaboran y se ayudan.
Investigar en internet.
Los niños de quinto 1,
responden un cuestionario de ciencias naturales y se apoyan en el uso de internet.
LO DISFRUTAN,APRENDEN . SE APROPIAN DE LA TECNOLOGÍA Y DE LA SALA DE COMPUTADORES.
LO DISFRUTAN,APRENDEN . SE APROPIAN DE LA TECNOLOGÍA Y DE LA SALA DE COMPUTADORES.
DÍA E.
EXITOSO EL DÍA : " E ".
Los papás participan activamente,se sensibilizan de que la educación de sus hijos es tarea conjunta con el colegio.
Exponen y dialogan.En grupos ,aportan y valoran la importancia
del asertivo
acompañamiento para con sus hijos .
Fue todo un " ÉXITO".
MUY LINDO...
La inclusión , acompañamiento con quinto 1.
LOS NIÑOS PARTICIPAN EN EL TRABAJO VALORATIVO Y DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA INCLUSIÓN.
Celebración del día del amor y la amistad.
Las niñas de cuarto 2,preparan un baile y amenizan un bello compartir con su profesora.
Pasamos delicioso.
Los niños admiraron el talento de sus compañeras.
INVENCIONES CREATIVAS CON CUARTO 1.
Los niños se reúnen fuera del aula para inventar creativamente narraciones.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)